Почему ребенок ест песок и как его от этого отучить

Автор:

Ирина Кочеткова

Педиатр

Содержание статьи

Что делать, если малыш поедает несъедобные вещества

Как отучить малыша от вредной привычки

Строительство песочных замков и куличиков — очень полезное занятие. Забавная игра укрепляет детские пальчики, развивает воображение. Но если малыш регулярно тянет в рот горсть песка, родителям нужно насторожиться.

Песчинки содержат мельчайшие фрагменты минералов — кальция, кремния, железа, фосфора. Гомеопатия предлагает в таких случаях принимать препараты кальция и фосфора. Они предотвращают развитие анемии и судорожного синдрома.

Дети могут поедать глину, землю и песок также под влиянием психологических факторов. Самые важные из них — педагогическая запущенность и дефицит родительского внимания.

Другие причины странного пищевого поведения:

• заболевания нервной системы;
• врождённые нарушения интеллекта;
• аутизм.

Если малыш регулярно поедает несъедобные предметы, следует обратиться к педиатру. Врач назначит анализы, чтобы выяснить, чего не хватает в организме крохи, при необходимости назначит консультацию детского психотерапевта.

Поедание песочных «пирожков» может нанести серьёзный ущерб здоровью. Между песчинками скапливается множество болезнетворных микробов. В песочнице могут прогуливаться бродячие животные, оставляющие яйца глистов. Но одёргивать кроху криками и угрозами закончить прогулку не стоит.

Вот 3 простых способа действия для родителей:

1. Играть с малышом в игру «Съедобное и несъедобное». Для неё следует запастись картинками, игрушками и природными материалами.
2. Отвлекать внимание. Заметив, что сын или дочь тянет в рот песчаный куличик, нужно показать ему новую игрушку, пролетающую птицу, красивую машину.
3. Предлагать полезные лакомства. Если фактором, побуждающим ребёнка есть песок, стал дефицит железа, необходимо всегда иметь под рукой яблоки, сухофрукты.

Чем больше внимания и ласки проявляет родитель, тем скорее кроха забудет о странной привычке.

Зная, в чем нуждается малыш, почему ест непривычные вещи, легче исправить дефекты пищевого поведения. Работу над этим нужно начинать с возраста 2-3 лет.