Конспект – сокращённое письменное изложение книги или лекции при помощи тезисов, таблиц, графиков, планов, схем. В него включают доказательства, примеры, выводы и рисунки для сохранения причинно-следственных связей и смысловой законченности. Объёмная информация структурируется логическими блоками.
В процессе конспектирования работает долговременная память, поэтому работа над текстом позволяет автору запомнить информацию и легко восстановить её даже спустя длительное время. Грамотно составленный текст служит хорошим пособием для изучения материала.
Преимущества конспектирования перед другими письменными способами сохранения информации:
- Работает краткосрочная и долгосрочная память. Это сохраняет информацию в памяти надолго.
- Легко восстановить информацию по памяти без больших временных затрат.
- Обработка и анализ информации дают глубокое понимание материала.
- Через оформление текста реализуется раскрытие творческого потенциала.
Виды конспектов
В зависимости от способа оформления, такие тексты бывают нескольких видов.
- Плановый – информация структурируется по определённому плану.
- Схема – логические блоки связаны друг с другом в определённую схему.
- Текстуальный, его основа – сокращенный текст.
- Свободный – комбинирование разных способов.
- Тематический – один текст раскрывает одну тему.
- Графический – состоит из формул, схем, графиков и рисунков.
Кроме привычных способов конспектирования, существуют и альтернативные способы:
- Метод Корнелла.
- Метод боксов.
- Метод таблиц.
- Метод нумерации.
- Метод индексов.
- Ментальные карты.
Подробнее о них мы поговорим дальше.
Как написать конспект: пошаговая инструкция
Конспектирование требует внимания и сосредоточенности. Чтобы работа над материалом была эффективной, воспользуйтесь простым алгоритмом.
- Ознакомьтесь с темой материала. Если конспект составляется по книге или учебнику, просмотрите их содержание и объём, пролистайте книгу, выборочно почитайте отрывки. Если вам предстоит конспектирование лекции, узнайте тему, терминологию и принятые сокращения.
- Сокращайте слова. В каждом предмете есть общепринятые способы сокращения слов, которые часто встречаются в тексте. Чтобы не запутаться, ведите словарь сокращений. Он будет полезен, когда вашей работой будет пользоваться кто-то ещё, или вы спустя некоторое время вернётесь к тексту.
- По возможности накидайте план текста.
- Заведите словарь тезисов и определений по заданной теме.
- По каждому параграфу книжного текста или тематическому фрагменту речи лектора записывайте ключевые фразы.
- Делайте короткие записи на основе материала.
- Оставьте место на полях для пометок и комментариев. Отмечайте важные места, требующие пояснения фрагменты, возникающие в процессе чтения или слушания вопросы.
- Оставляйте место там, где вы не успели за лектором или пропустили главу, которая показалась вам незначительной. При необходимости вы сможете вернуться к этому месту и доработать текст.
- Если в тексте или лекции есть непонятные слова и определения, раскройте их. Дополнительную информацию уточните у преподавателя или в интернете. В книгах ищите поясняющие сноски.
- Пользуйтесь цветовым оформлением текста.
- Не оставляйте незаполненными пропущенные места. Постарайтесь сразу найти необходимую информацию и получить ответы на вопросы.
Конспектирование – это способ зафиксировать точную информацию на бумаге. Поэтому не отклоняйтесь от темы, сокращайте фразы без изменения слов. Если вам хочется изложить свои мысли по теме, делайте сноски на полях.
Плановый конспект
Основа текста – предварительный план, который озвучил лектор. Или который вы написали, опираясь на содержание книги. Это скелет, который будет обрастать комментариями, определениями, фактами. Итог – логически структурированный тезисный текст.
- Запишите план работы.
- Дополняйте структуру, следуя плану.
Схема
Схематическое оформление подходит для конспектирования книг. Лекции таким способом записывать трудно, за исключением отдельных включений в текст, когда нужно ввести ряд определений или вопросов с ответами. Схема состоит из соединённых по смыслу блоков, в каждом из которых есть подзаголовок (тема, вопрос, определение) и его содержание.
- Запишите все подзаголовки.
- Раскройте суть каждой темы.
- Соедините стрелками связанные между собой блоки.
Текстуальный конспект
Когда нужно сохранить неизменность фраз и цитат, их записывают дословно. Результат – краткий справочник, содержание которого зависит от потребности:
- сборник цитат;
- справочное пособие из формул, определений;
- подборка вопросов и ответов на них;
- словарь.
Такими записями пользуются студенты гуманитарных направлений: философия, психология, литература. Их используют и как дополнение в качестве справочного или методического материала.
Текстуальный конспект считается довольно трудоёмким из-за количества текста, который нужно записать. Нужно разработать систему оформления информации, например, по алфавиту или при помощи заметок и символов на полях.
- Продумайте заранее, как вы будете записывать выдержки из текста. Если у вас сборник цитат, оставьте место на полях для указания авторства. Если словарь – продумайте алфавитный указатель.
- Записывайте фразы внимательно и аккуратно. Пользуйтесь сокращением слов.
Свободный конспект
Он подходит для записи лекций, когда преподаватель не озвучил предварительный план.
- Записывайте ключевые фразы.
- Выделяйте заголовки и подзаголовки.
- Пользуйтесь схемами, таблицами, графиками и рисунками.
- Используйте цветные маркеры, чтобы оформлять текст.
- Оставьте место на полях для комментариев, вопросов и пояснений.
Тематический конспект
Его делают в тех случаях, когда необходимо собрать и структурировать информацию из разных источников. Например, подготовка к дипломной работе, реферату, уроку или презентации. В такой работе важно указывать источники, чтобы в будущем можно было вернуться к ним и раскрыть материал.
- Изучите список источников: книги, статьи в печатных изданиях, интернет.
- Составьте план текста.
- Сделайте закладки в книгах или подборку файлов со ссылками.
- Оставьте место на полях для комментариев.
- Сделайте дополнительную графу на полях для ссылок на источники. Источники выпишите отдельно и пронумеруйте, чтобы отсылка к ним не занимала много места.
Графический конспект
Подходит для изложения статистических данных и технических предметов. Здесь преобладают таблицы, рисунки и схемы, текст служит для оформления графики.
Метод Корнелла
Метод подходит для выделения важного при анализе больших объёмов информации. Для этого страница делится на блоки, каждый из которых содержит информацию определённого характера. Метод Корнелла удобен для записи хронологических событий, анализа литературных произведений, составления психологического портрета или истории болезни, а также для конспектирования лекции.
- На листе формата А4 или в тетради начертите 2 горизонтальных линии: одну наверху и одну внизу листа. Над верхней линией запишите дату и тему конспекта. Под нижней линией оставьте место для выводов.
- Разделите центральную часть листа вертикальной линией на два столбца. Левый столбик должен быть меньше правого минимум в 2 раза.
- Если вы слушаете лекцию, то заполняйте сначала правую часть короткими фразами, а слева отмечайте самое необходимое. Если вы работаете с печатным материалом, порядок заполнения не имеет значения.
- Оставляйте место между тематическими блоками – потом вы можете к ним вернуться.
- После работы запишите выводы под таблицей.
Метод боксов
Способ логической обработки информации похож на предыдущий метод. Разница в том, что каждая отдельная тема заключается в блок. Блоки не позволяют информации по разным темам смешаться между собой.
- На листе нарисуйте разные по форме и размеру блоки. Хорошо, если вы знаете тему и план урока – так вы не ошибётесь с количеством блоков. Если такой возможности нет, делайте несколько блоков на листе. Располагайте фигуры на листе хаотично.
- Подпишите каждый блок согласно теме.
- Тезисно заполните блоки.
Конспект из блоков нагляден. Оформление блоков разными геометрическими формами и цветами помогает выделить разные темы, а стрелки между ними укажут на логические связи.
Метод таблиц
Таблицы – наглядная структура, которая подходит для конспектирования тем с повторяющимися факторами или сведения нескольких элементов в единую систему.
- Расположите лист горизонтально и расчертите его на необходимое количество столбцов.
- Вносите тезисы в соответствующие столбцы.
- Таблицы требуют дополнительного анализа и оформления цветом и стрелками для выделения смыслов и связей.
Метод нумерации
Нумеровать тезисы рекомендуется тогда, когда вы работаете с нелогичным изложением материала. Например, художественным произведением. Нумерация удобна и в том случае, когда лектор часто перескакивает с одной мысли на другую и постоянно отвлекается от темы.
- Используйте ручки двух-трёх цветов для оформления.
- Оставляйте поля справа и слева. В правой колонке ставьте номер мысли. В левом поле отмечайте, с какой мыслью связана эта.
Метод нумерации позволяет схематично дать ответы на вопросы после лекции в виде ряда цифр, отвечающих за ту или иную мысль.
Метод индексов
Индекс – графический или символьный знак, который оставляют в тексте для выделения. Подходит при потоковом изложении материала.
- Разработайте свою систему символов. Например, «!» – важная мысль, «?» – требует уточнения, и так далее. Запишите её, чтобы не забыть.
- Оставьте место на полях для комментариев и пояснений.
- Оставляйте пометки в тексте по ходу записи.
- Не забудьте вернуться к конспекту, если есть необходимость его доработать.
Ментальные или интеллектуальные карты
На первый взгляд ментальная карта кажется хаотичной, потому что от центрального блока, где записана основная тема, тянутся многочисленные разветвляющиеся линии с текстовыми обозначениями. Но разобраться в такой структуре просто.
- В центре листа напишите заголовок.
- От заголовка отведите линии для подтем, а от них – линии для ключевых тезисов.
- Пишите ёмкими фразами.
- Не используйте больше четырёх уровней в одной карте.
Карта – ваш помощник. Она должна быть наглядной и понятной вам.
Оформление конспектов
Внешний вид записей зависит от ваших вкусовых предпочтений. Требование к тексту только одно: он должен быть понятен вам. Чтобы выполнить это требование, придерживайтесь основных рекомендаций.
- Выделяйте заголовки, важные тезисы и понятия при помощи маркеров, ручек другого цвета или подчёркивания. Конспект печатного материала проще оформить красиво. На лекции не всегда есть время, чтобы оформлять текст художественно, но вы можете вернуться к нему после и выделить цветным маркером важные места.
- Всегда оставляйте поля для комментариев.
- Разработайте свою систему символов для обозначения важных элементов.
- Пользуйтесь общепринятыми и собственными сокращениями слов. Собственные сокращения стоит записать, чтобы не было проблем при чтении текста.
- Сокращайте предложения.
Конспектирование помогает в учёбе, на работе и в быту. Пробуйте разные методы оформления, комбинируйте таблицы и блоки с интеллектуальными картами, и вы всегда сможете вернуться к нужной вам информации.
Фото: Shutterstock / FOTODOM
