В нежном возрасте дети еще не умеют дружить. Они могут рядышком что-то копать или строить в песочнице, по очереди кататься с горки. Но это не дружба. Стремление дружить приходит с моментом взросления малыша, когда ему хочется показывать другим детям свои игрушки, играть в догонялки или в мяч. Однако находить друзей иногда удается не всем.
Это заметно на детской площадке, когда в одной ее части много детворы, а в другой – одинокая фигурка. Вроде бы и хочет ребенок оказаться там, где весело, но те мальчики и девочки не горят желанием с ним общаться. Грустно… На помощь приходит детский психолог Олеся Шершнева, которая ищет ответ на вопрос малыша «почему со мной никто не дружит?».
Ребёнок не знает, что он делает не так, что он не привлекает других детей в общении – поясняет* специалист. – Как поступить? Поделиться игрушкой или обратить на себя внимание слезами? Предложить новую игру или нахрапом вмешаться в деятельность других (раз сами не предлагают)? Маленькому ребёнку трудно самостоятельно разобраться в проблеме и тем более решить её, если нет поддержки со стороны взрослых.
Психолог Олеся Шершнева убеждена в том, что детям нужно общение, так как это способствует их развитию и становлению. Если друзей нет, это может вызывать разные реакции, начиная от тоски и заканчивая обидой на всех окружающих.
Специалист называет наиболее частые причины отсутствия друзей в детском возрасте:
- Агрессивность ребёнка (дерётся, обзывается);
- стремление подчинить всех вокруг (не играет по правилам других);
- гиперактивность (чрезмерная активность ребенка, которая мешает другим);
- ябедничество и поучение других;
- неопрятный внешний вид, несоблюдение личной гигиены (неприятный запах, грязные волосы, ногти как у «динозавра»);
- вредные привычки;
- пассивность (неуверенность, стеснительность, тревожность, привычка, что все «разрулит» родитель);
- деструктивные способы реагирования в конфликте (обзывательства в ответ, драки, собственные провокации и реакция на чужие провокации);
- отсутствие положительного примера в семье (часто родители сами не очень говорливые и закрытые люди, а вот от ребенка почему-то требуют быть общительным);
- отсутствие общих интересов (часто очень интеллектуально одаренные дети не имеют друзей, так как «нам и поговорить не о чем. Они все в телефонах, а я люблю космос»;
- жадность или присвоение чужих вещей.
Если вы увидели некоторые пункты у своего ребенка, срочно принимайте меры! – убеждена психолог.
Помогите ребенку избавиться от вредных привычек, сделайте его более социально ориентированным. Специалист предостерегает заботливых родителей от ошибочного в этой ситуации решения:
Никаких «переведём его в другую школу или другой класс!». Это «дохлый номер»! Будет все также! Ребенок хоть в Африке будет учиться, он всегда берёт с собой СЕБЯ!!!
А ваш малыш умеет дружить?
Читайте также:
- Совет дня: научите ребенка выяснять отношения со сверстниками
- Усыновленный мальчик и приемная собака стали лучшими друзьями
Все фото: Depositphotos
Я до 8ми лет не играла с другими детьми. Нормальной выросла. Сын и дочь не в меня в этом плане пошли:-))))
очень полезная статья. прям супер...